《浙江省等级中等职业学校标准（2016年修订版）》发布

　　为贯彻落实《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》，加强职业教育专业建设，近日，省教育厅在总结以往经验和广泛征求意见的基础上，对原《浙江省等级中等职业学校标准（试行）》进行了重新修订，发布了《浙江省等级中等职业学校标准（2016年修订版）》。 　　 　　同时要求申报学校及所属教育行政部门要对照新标准要求，认真开展自查自评工作。 　　 　　根据新标准，必备条件要求如下： 　　 　　1.全面贯彻党的教育方针，严格遵守法律、法规，办学指导思想端正，办学目标明确，办学行为规范，有切实可行的近、远期发展规划，认真开展学校发展性评价，建立教学诊断与改进工作机制，取得良好的业绩。 　　 　　2.有稳定的教育经费来源，年生均公用经费不低于省定标准2500元，并为当地普通高中生均公用经费的1.5倍以上，做到逐步逐年增加。近三年学校没有违规收费现象。 　　 　　3.教师学历与职称达到相应等级规定的要求。 　　 　　一级： 　　 　　专任教师与全日制学历教育在校学生的比例在1：14以内。 　　 　　专任教师具有大学本科及以上学历的比例达到95%以上，硕士以上学历的比例达25%以上。 　　 　　专兼职教师中级职称及以上的比例达到60%以上，高级职称的教师占25%以上。 　　 　　专业课教师占专任教师总数不少于50%，每门课程均有中级及以上职称教师。每个专业至少配有3名具有中高级职称的专业课专任教师，骨干专业有1名及以上具有高级职称或本专业硕士学位的中级及以上职称的专业课专任教师。 　　 　　“双师型”教师占专业课和实习指导教师的比例不少于80%，其中具有技师或相当于技师及以上职业资格的不少于40%。 　　 　　二级： 　　 　　专任教师与全日制学历教育在校学生的比例在1：16以内。 　　 　　专任教师具有大学本科及以上学历的比例达到90%以上，硕士以上学历的比例达25%以上。 　　 　　专兼职教师中级职称及以上的比例达到50%以上，高级职称的教师占20%以上。 　　 　　专业课教师占专任教师总数不少于50%，每门课程均有中级及以上职称教师。每个专业至少配有2名具有中高级职称的专业课专任教师，骨干专业至少有1名具有高级职称或本专业硕士学位的中级职称的专业课专任教师。 　　 　　“双师型”教师占专业课和实习指导教师的比例不少于65%，其中具有技师或相当于技师及以上职业资格的不少于20%。 　　 　　三级： 　　 　　专任教师与全日制学历教育在校学生的比例在1：18以内。 　　 　　专任教师具有大学本科及以上学历的比例达到90%以上，硕士以上学历的比例达20%以上。 　　 　　专兼职教师中级职称及以上的比例达到45%以上，高级职称的教师占15%以上。 　　 　　专业课教师占专任教师总数不少于45%，每门课程均有中级及以上职称教师。每个专业至少配有2名具有中高级职称的专业课专任教师。 　　 　　“双师型”教师占专业课和实习指导教师的比例不少于55%，其中具有技师或相当于技师及以上职业资格的不少于10%。 　　 　　4.专业设置合理，学校主体专业设置均列入设区市中等职业教育发展规划和县（市、区）专业结构调整计划，比较好地反映了地方行业、企业发展要求。 　　 　　5.保障师生安全与身心健康，依法维护师生正当权益。近三年内，无重大安全责任事故和教学事故，无学生犯罪行为。 　　 　　6.对照新标准，无不合格指标，基本达标指标不超过4项。